المحتوى المناسب للعمر
ويقدم مستويات تتمحور حول مدى الانتباه وإيقاع التعلم للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات.
حول Woody and Friends
Woody and Friends هو نموذج كامل يجعل تعلم اللغة الإنجليزية في مرحلة ما قبل المدرسة مخططًا ومستدامًا لرياض الأطفال والمعلمين والعائلات.
لا يهدف تطبيق Woody and Friends إلى تمكين الأطفال من سماع اللغة الإنجليزية فحسب، بل أيضًا تجربتها من خلال اللعب والحركة والأغاني والقصص.
فهو يمنح المؤسسات تدفقًا للمعلمين والمواد الطلابية والمحتوى الرقمي والعملية الأكاديمية في نموذج واحد.
تتقدم المستويات الأساسية والصغار والكبار والمحترفين من خلال التكرار المناسب للعمر والدعم البصري وأنشطة الفصل الدراسي.
توفر سلسلة ما قبل المدرسة، وMini School، والمدرس المنزلي تدفقات منفصلة لسيناريوهات مؤسسية واستخدامية مختلفة.
تدعم المجموعات المادية والمكتبة الرقمية وحساب المدرسة ومحتوى الأكاديمية التعلم المستدام.
الهدف هو بناء تجربة اللغة الإنجليزية التي يمكن للمدرسين تطبيقها، ويمكن للأطفال الانضمام إليها، ويمكن للمؤسسات تتبعها.
ويقدم مستويات تتمحور حول مدى الانتباه وإيقاع التعلم للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و6 سنوات.
تجعل مجموعات المعلم وأنشطة الفصل الدراسي الدروس أكثر معيارية وعملية.
تنقل الكتب والأغاني ومقاطع الفيديو وتدفقات الحسابات المدرسية عملية التعلم إلى ما هو أبعد من الفصل الدراسي.
من يُعدّ أدلة Woody and Friends، وما المصادر التي تعتمد عليها، وكيف تُحدَّث.
تُنشر أدلة Woody and Friends باسم ناشر العلامة وتحت المسؤولية التحريرية لمؤسِّس العلامة المعرَّف به في هذه الصفحة. يرتبط اسم الكاتب أسفل كل مقال بهذا الملف التعريفي.
تستند توصيات العمر والمدة والموضوعات إلى الممارسة في صفوف ما قبل المدرسة وخطط المعلمين في Woody and Friends وأطر رسمية مثل برنامج ما قبل المدرسة لوزارة التربية الوطنية التركية والإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات.
الإحالة إلى مصدر لا تعني أن تلك المؤسسة تؤيد نهج Woody and Friends.
قد تُستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي في بعض المسودات لتنظيم البنية وتبسيط اللغة والترجمة. وقبل النشر يراجع محرر بشري كل نص من حيث الدقة وملاءمة العمر وقابلية التطبيق في الصف.
تُحدَّث المقالات عند حدوث تغيير جوهري في المحتوى، ويظهر تاريخ التحديث أسفل المقال. يمكنكم الإبلاغ عن الأخطاء عبر قنوات صفحة التواصل، وتُدرج التصحيحات المؤكدة في المقال.
الأدلة للمعلومات العامة. تختلف توصيات مثل مدة الدرس أو عدد المفردات بحسب المستوى وحجم المجموعة ونمو الطفل. لا تُذكر نتائج تعلم أو نسب نجاح غير مقيسة.