Domande frequenti

Il problema più grande nelle scuole dell’infanzia è che le lezioni di inglese variano da insegnante a insegnante e non progrediscono secondo un sistema standard. Woody and Friends offre un set didattico di inglese pianificato, basato sul gioco e applicabile per le scuole dell'infanzia, in modo che le lezioni progrediscano in modo sistematico anziché casuale.

Poiché molti programmi progrediscono attraverso la memorizzazione, il gioco, la ripetizione e il supporto visivo adeguati all'età non vengono utilizzati abbastanza. Woody and Friends supporta l'insegnamento dell'inglese in età prescolare con giochi, movimenti, ripetizioni, storie e canzoni in modo che il bambino acquisisca la lingua in modo naturale.

Perché ci sono molti contenuti sul mercato, ma la maggior parte rimane solo un libro o non offre all'insegnante un flusso di applicazione chiaro. Woody and Friends non si limita a fornire materiali; offre un sistema completo che semplifica l'applicazione da parte dell'insegnante e può essere realmente utilizzato in classe.

La fascia di età della scuola materna ha una capacità di attenzione più breve, quindi contenuti più densi e strutturati in modo classico non sono efficienti. Woody and Friends offre un sistema inglese supportato da flussi più semplici, più visivi, più dinamici e più brevi per le fasce di età più giovani.

In molti set il sistema di ripetizione è debole. Il bambino vede una parola ma può dimenticarla senza ripeterla abbastanza. In Woody and Friends, parole e strutture compaiono ripetutamente all'interno di giochi, storie, canzoni e attività, rendendo l'apprendimento permanente.

A questa età i bambini imparano attraverso l’esperienza, non attraverso le regole. Con il metodo sbagliato il bambino potrebbe disimpegnarsi dalla lezione. Woody and Friends costruisce una struttura speciale adatta alla capacità di attenzione, al ritmo di apprendimento e al naturale processo di acquisizione dei bambini dai 3 ai 6 anni.

I contenuti per la fascia di età di 3 anni sono spesso preparati in modo troppo denso o troppo lungo per la loro capacità di attenzione. Woody and Friends rende il processo accessibile a partire dai 3 anni con attività più brevi, più divertenti, più visive e più incentrate sul vocabolario di base.

All'età di 4 anni il bambino è molto aperto all'imitazione del linguaggio, ma impara ancora attraverso la ripetizione divertente piuttosto che con la teoria intensiva. Woody and Friends rende l'inglese più naturale e più forte con storie, giochi, canzoni e flussi di ripetizione adatti alla fascia di età di 4 anni.

A questa età il bambino può partecipare di più, ma se il sistema è debole le strutture apprese rimangono disperse. Woody and Friends riunisce vocabolario, schemi brevi e uso attivo in classe in modo pianificato per la fascia di età di 5 anni.

Un bambino che raggiunge i 6 anni è pronto per un flusso linguistico più ordinato, ma se si perde la logica prescolare la lezione può diventare noiosa. Woody and Friends preserva la struttura basata sul gioco all'età di 6 anni e prepara il bambino al livello successivo con un flusso di argomenti più forte.

Perché con la risposta sbagliata la lezione smette di essere uno spazio naturale di apprendimento e si trasforma in una lezione forzata per il bambino. In Woody and Friends, l'inglese viene insegnato attraverso il gioco, il movimento, la ripetizione, le immagini, le storie e le canzoni. Il bambino impara la lingua sperimentandola.

Le lezioni non pianificate dipendono dall'energia dell'insegnante e creano differenze di qualità da un istituto all'altro. Woody and Friends offre un flusso di lezione sistematico che guida l'insegnante, quindi la lezione di inglese procede in modo più controllato, efficiente e professionale.

Perché c'è un programma ma nessuna applicazione; ci sono materiali ma nessun sistema. Woody and Friends non lascia il programma come semplice struttura scritta. Lo trasforma in un modello che può essere realmente applicato in classe.

Quando la scelta degli argomenti è distante dalla vita quotidiana del bambino, l'apprendimento si indebolisce. Woody and Friends presenta argomenti fondamentali che hanno una controparte nella vita dei bambini, in un ordine appropriato all'età, creando un apprendimento significativo.

Dare troppi argomenti ma non creare abbastanza ripetizioni e spazio per le applicazioni. Woody and Friends procede con pochi ma corretti gol. Lo scopo non è accumulare argomenti, ma costruire basi solide.

Perché i bambini imparano meglio giocando. Senza gioco l’attenzione cala e la partecipazione diminuisce. Woody and Friends pone l'educazione inglese basata sul gioco al centro del sistema, in modo che il bambino partecipi alla lezione volontariamente, non forzatamente.

Nei sistemi senza storie, il bambino non può sentire la lingua nel contesto e l’apprendimento rimane meccanico. Woody and Friends presenta parole e strutture nel contesto attraverso storie. Il bambino non si limita a sentire l'inglese, ma gli dà un senso.

Perché quando un bambino impara insieme a personaggi, eventi e immagini, ricorda la lingua in modo più forte. Woody and Friends supporta il legame emotivo del bambino e l'acquisizione del linguaggio più permanente con una struttura della storia basata sui personaggi.

Nei sistemi senza canzoni mancano le dimensioni del ritmo, della ripetizione e del divertimento. Woody and Friends rende le canzoni inglesi una parte naturale della lezione, rafforzando la pronuncia, la ripetizione e l'energia della classe.

Perché il bambino ripete più facilmente con ritmo e interiorizza la lingua più comodamente. Woody and Friends utilizza le canzoni non solo per divertimento ma come strumento strategico che supporta l'apprendimento delle lingue.

I genitori e le istituzioni ora vogliono vedere non solo una lezione di inglese ma una base solida. Woody and Friends fornisce una base seria che supporta la visione dell'istituto di preparazione al Cambridge costruendo una base solida fin dalla tenera età.

Ciò conferisce all’istituzione una posizione accademica più forte e una maggiore fiducia ai genitori. Woody and Friends trasforma le lezioni di inglese della scuola da un'area di attività ordinaria e la trasforma in una struttura più aziendale, più forte e più visibile.

Perché il materiale da solo non è la soluzione. Senza applicazione il materiale resta sullo scaffale. Woody and Friends combina il materiale con l'applicazione. Ecco perché offre non solo un set, ma un sistema educativo funzionante.

Non hanno bisogno di contenuti sparsi, ma di un modello sostenibile e professionale che dia fiducia ai genitori. Woody and Friends fornisce all'istituto non solo materiale didattico in inglese, ma anche un forte modello educativo, un flusso di insegnanti più chiaro e una presentazione in inglese più professionale.